针对化学专业（师范）实验体系所属独立化学实验课程《基础化学实验》、《理化检测》、《化合物合成实验》、《综合化学实验》和《设计性化学实验》，特制定实验考核办法。如下：
一、基础化学实验考核方案
对学生学习效果进行科学的评价是化学基础实验教学重要一环。为了加强对学生学习过程的监控，我们实行学生学业成绩过程考核。针对基础化学实验模块教学特点,实行“平时累积+期末考试”的考核方式。
每学期平时累积成绩按100分为满分计。为加强学生平常时候的学习,平时成绩占化学实验考核总成绩的比例为50％，该部分成绩由预习报告、操作技能、科学态度、原始记录、报告完成等构成。
期末考试是对实验教学的全面考核，采取笔试和操作两项内容，占总成绩的50％。笔试考核的内容包括化学实验基本技能知识、实验中的问题和实验安全规则以及安全措施等；操作技能考核则以化学实验基本操作为主，同时考核实验记录、结果处理、实验报告书写质量以及分析、解决问题的能力；试卷卷面上，文字占30%，操作占70%。
具体考核方案如下：
（一）、平时考核，以下列表格的形式记录每一个实验。
化学基础实验平时成绩记录表
时间： 实验序号： 实验名称：
|
学号
|
姓 名
|
考勤10分
|
预习( 10 分)
|
操作( 30 分)
|
报告（50分）
|
合 计
|
|
迟到
|
早退
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
考勤：必须是每次实验前本人签到；迟到、早退者各扣5分
预习：每人必须有专门的预习即实验记录本。须懂得预习的意义、方法，和实验内容，在预习报告中须有实验题目、实验目的、实验内容、原理、简要实验步骤、要记录的空间、须注意的事项、预习体会等内容。
操作：必须遵守上课纪律和秩序，避免高声喧哗，独立思考和实验，按要求完成实验，即时做好实验记录，填写仪器运行记录，清洁个人台面卫生等。
实验报告：根据格式的规范性、内容的完整性、结果的准确性、讨论的科学性、习题完成质量等项目给予评定；无实验报告者，该次实验无成绩。
实验报告的评定方案：
|
整洁规范
|
实验原理
|
实验步骤
|
实验内容描述规范准确
|
结果讨论
|
思考题
|
合计
|
|
10分
|
10分
|
10分
|
35分
|
20分
|
15分
|
100分
|
|
|
|
|
|
|
|
|
学期结束时，平均每一个实验所得成绩，即为平时成绩总成绩（A）。
注意：①、每人都必须有一个预习、记录专用本，对每一次实验情况老师须签字，期末收交查验；②、对无故缺课两次者，提出告诫。
（二）、期末考核：2小时内完成卷面理论考试和规定的操作考试，成绩记为B.
（三）、学科学期成绩为：A×50% ＋ B×50%
二、理化检测实验考核方案
理化检测是研究化合物的分离、分析测试、性能和应用，通过实验培养学生应用各种化学检测方法于实际的能力。为全面考察学生的掌握程度和学习效果，特制定如下考核办法。
理化检测实验为独立设课，考核成绩以百分制计，满分100分。
总成绩＝平时成绩（50%）＋期末考试（50%）
其中：期末考试成绩＝笔试（50%）+操作考试（50%）。
平时成绩评定见附表一。
附表一、理化检测实验平时成绩记录表
时间： 实验项目：
|
学号
|
姓 名
|
考勤（10）
|
预习（10）
|
操作（30）
|
报告（50）
|
合 计
|
|
|
|
|
|
|
|
|
考勤：迟到扣5分，早退扣5分，实验结束时做好个人善后工作，填写仪器运行记录，老师检查记录和结果后方可离开。
预习：要求清楚实验的目的、原理、步骤，实验中的注意事项。无实验预习报告者不得分；有预习报告者4-10分；实验前临时抄写预习报告者扣6分。
操作：独立思考，按实验操作要求完成实验。
报告：没做实验或实验报告不交者不得分，评分细则见附表二。
附表二、理化检测实验实验报告评分细则
|
整洁规范
|
实验原理
|
实验步骤
|
数据处理
|
结果讨论
|
思考题
|
合计
|
|
10分
|
5-10分
|
5-10分
|
20-45分
|
20-30分
|
10-15分
|
100分
|
|
|
|
|
|
|
|
|
三、化合物合成实验考核办法
化合物合成主要研究有机化合物的合成、分离、纯化，通过实验培养学生解决有机化学实践动手能力、理论与实际相联系的能力。为全面考察学生的掌握程度和学习效果，特制定如下考核办法。
化合物合成实验为独立设课，考核成绩以百分制计，满分100分。
总成绩＝平时成绩（50%）＋期末考试（50%）。
其中，期末考试成绩＝笔试（50%）+操作考试（50%）。
平时成绩评定见附表一。
附表一、化合物合成实验平时成绩记录表
时间： 实验项目：
|
学号
|
姓 名
|
考勤（10）
|
预习（10）
|
操作（40）
|
报告（40）
|
合 计
|
|
|
|
|
|
|
|
|
考勤：迟到扣5分，早退扣5分，实验结束时做好个人善后工作，填写仪器运行记录，老师检查记录和结果后方可离开。
预习：要求清楚实验的目的、原理、步骤，实验中的注意事项。无实验预习报告者不得分；有预习报告者4-10分；实验前临时抄写预习报告者扣6分。
操作：独立思考，按实验操作要求完成实验。
报告：没做实验或实验报告不交者不得分，评分细则见附表二。
附表二、化合物合成实验实验报告评分细则
|
整洁规范
|
实验原理
|
实验步骤
|
数据处理
|
结果讨论
|
思考题
|
合计
|
|
10分
|
10分
|
40分
|
10分
|
20分
|
10分
|
100分
|
|
|
|
|
|
|
|
|
四、综合性实验考核方案
对学生学习效果进行科学的评价是化学基础实验教学重要一环。为了加强对学生学习过程的监控，我们实行学生学业成绩过程考核。针对基础化学实验模块教学特点,实行“平时累积+期末考试”的考核方式。
课程成绩由两部分构成：平时成绩占60%，期末成绩占40%。
每学期平时累积成绩按100分为满分计。每个实验项目的平时成绩以100分为满分，所有实验项目平时成绩总合的平均分则为最终平时考核成绩。平时累积成绩由预习报告、操作技能、科学态度、原始记录、报告完成等构成。
期末考试是对实验教学的全面考核，采取笔试进行。内容包括实验原理、实验方法、实验中的问题等。
具体考核法案如下：
1.平时考核，以下列表格的形式记录每一个实验
综合实验平时成绩记录表
时间： 实验序号： 实验名称：
|
学号
|
姓 名
|
签 到
|
考勤（10）
|
预习(20)
|
操作(30)
|
报告（40）
|
合 计
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
综合实验实验报告评分细则
|
学号
|
姓 名
|
报告整洁规范
（含目的、仪器、试剂）
|
实验原理
|
实验步骤
|
数据记录及处理
|
结果与
讨论
|
思考题
|
合计
|
|
10
|
10-20
|
20-30
|
20-30
|
20
|
5-10
|
100
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
签到：必须是每次实验前本人签到；
预习：须懂得该实验的意义、方法和实验内容，实验中的注意事项及预习体会。
操作：遵守上课纪律和秩序，避免高声喧哗，独立思考，按实验操作要求保质完成实验，填写仪器运行记录。
考勤：实验结束时做好个人善后工作，老师检查记录和结果后方可离开。
实验报告：由试验组长收交老师处，根据格式的规范性、内容的完整性、结果的准确性、讨论的科学性、习题完成质量等项目给予评定；无实验报告者，该次实验无成绩。
注意：
①、对实验缺课达该学期学科课时1/3者，取消该学科考试资格，记0学分。
②、每人都必须有一个预习、记录专用本，对每一次实验情况老师须签字，期末收交查验。
③、对无故缺课两次者，提出告诫。
五、化学设计性实验考核方案
根据设计性实验的特点，要求实验小组成员按照任务书所规定的实验项目和完成时间，在分头查阅文献资料的基础上充分讨论并撰写实验方案，经指导教师批准后方可进入实验阶段，认真观察记录实验现象、分析整理实验数据、独立撰写实验论文，课程结束后对每位学生进行实验答辩。因此，设计性实验考核成绩=各项实验平均成绩（80%）+答辩（20%），其中实验成绩=实验考勤（10%）+实验方案（30%）+实验操作（30%）+实验论文（30%）。特别是通过撰写实验论文和答辩，更能全面的考核学生的综合素质。
各项考核说明：
考勤：包括实验方案确定阶段的定期讨论和实验过程中的各项考勤记录以及实验过程中的各种违纪行为；
实验方案：实验方案中须有实验项目、实验小组成员、实验目的、实验原理、实验仪器和试剂、实验步骤、数据分析处理方法、参考文献等基本内容，其中参考文献引用需在文中标明，并将列表附于实验方案后。
实验操作：与基础实验和综合实验要求一致。
实验论文：实验答辩前一周实验小组组长收交老师处，根据格式的规范性（参照毕业论文要求）、内容的完整性、结果的准确性、讨论的科学性等项目给予评定。
实验答辩，针对实验论文内容，要求每位学生进行简短陈述后回答实验实验指导提出相关的问题，时间控制在5分钟以内。
附表一、化学设计性实验平时成绩记录表
时间： 实验项目：
|
学号
|
姓 名
|
考勤（10）
|
实验方案（30）
|
实验操作（30）
|
实验论文（30）
|
合 计
|
|
|
|
|
|
|
|
|
附表二、化学设计性实验方案成绩评定表
时间： 实验项目：
|
基本格式（10）
|
实验原理（30）
|
仪器试剂（10）
|
实验步骤（30）
|
数据处理（10）
|
参考文献（10）
|
合 计
|
|
|
|
|
|
|
|
|