2022年11月7日下午，化学教学法教研室联合无机教研室召开“课程思政教学经验交流”研讨会。本次研讨会由学科教学法杜惠蓉教授主持，兰子平、王福海等学科教学法、无机教研室老师参加会议。

会上，杜惠蓉教授从学科教学法特色课程与思政的结合点出发，提议多点结合，形成与专业定位相映射的课程思政资源体系图谱，建立学科教学法的思政文化磁场。兰子平、陈美慧、朱佳琳三位老师分别结合自己的教学和教研实际出发，分享了一些教学案例，并提出作为教学法专业教师应多关注课程思政元素细节点的挖掘，将知识点、技能点、课程目标任务与思政元素进行融合，提高课程思政的建设高度。

无机教研室的王福海老师，结合无机化学课程特点，认为课程思政元素要彰显化学专业特色、尊重课程体系、依附学科知识。在课堂教学中培养学生养成严肃认真、实事求是的科学态度和严谨的工作作风；让学生了解和认识化学科学对于人类社会和生活的重要性；启发学生关注诸如环境污染、食品安全、能源问题、可持续发展等社会焦点问题。

最后杜惠蓉教授总结发言，希望能进一步加强教研室和教师的合作与交流，确保“立德树人”和培养“德智体美劳”全面发展的育人目标达成，突出“课程思政”的化学专业的特色。

           编辑：武丽彩

           初审：吴书奇

            复审：朱  俊

            终审：刘  勇